子供たちの「理科離れ」や「理科嫌い」の進行が懸念される中で、子供たちに自然や科学的なものを体験させるイベントが熱心に行われるようになっている。それらは、教育機関や科学館が実施するものやボランティアが主催するものなど様々あり、その形態も展示的なイベントから参加・体験型のイベントまで非常に多様になっている。
このような状況の中で、小学生の子供たちがこれらの科学イベントに参加する要因を明らかにすることを目的に、科学イベントに参加した小学生の子供たちの保護者に対してインタビューを実施した。

• 科学イベントへの参加要因に関する調査